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龙泉特校召开“教师专业素质发展性评价”课题研究动员会

时间:2021-02-28
本文摘要:学校要发展,科研要先行学校的所有发展、教育、科学研究都有指导和促进作用。成都市市级课题、龙川站区教育局入港课题龙川站区教师专业素质发展性评价研究将龙川特校列为第三所研究学校。 J17J17为了让全校教职员认真重视这项教育科学研究,2017年6月12日召开了全校教职员参与的教师专业素质发展性评价研究课题研究动员会。教师在学校发展中是显而易见的。学校的根质量提高很明显。

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学校要发展,科研要先行学校的所有发展、教育、科学研究都有指导和促进作用。成都市市级课题、龙川站区教育局入港课题龙川站区教师专业素质发展性评价研究将龙川特校列为第三所研究学校。

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J17J17为了让全校教职员认真重视这项教育科学研究,2017年6月12日召开了全校教职员参与的教师专业素质发展性评价研究课题研究动员会。教师在学校发展中是显而易见的。学校的根质量提高很明显。

这个课题着眼于学校教师专业化发展的弱点,提高教师教育、教学、科研等综合素养,做好课题工作,可以为龙川特教的跨越式发展起到良好的推动作用。


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