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天府新区成都直管区前段小班、中班教学活动参观研讨班培训在天府|ag体育首页

时间:2020-12-08
本文摘要:2017年5月25日、26日,为减缓教师专业发展,提高课堂教学有效性,天府新区成都直管区前段小班、中班教学活动参观研讨班培训在天府新区万安幼儿园举行。Sse作为主办方参观了Sse万安幼儿园,分享了两次教学活动。

小班

2017年5月25日、26日,为减缓教师专业发展,提高课堂教学有效性,天府新区成都直管区前段小班、中班教学活动参观研讨班培训在天府新区万安幼儿园举行。谢杏茜老师和刘晶老师分别主持了活动,天府新区公私园的老师和幼儿园教研中心的成员共同参加了活动。SseSse教研分为实地考察、讲座、经验分享三个环节。

Sse作为主办方参观了Sse万安幼儿园,分享了两次教学活动。首先,万安幼儿园夏老师的小班综合活动《红国王和黑国王》,拉开了教研活动的帷幕。

夏老师将红王和黑王的木偶性质引入教学,用七个小矮人的魔法穿越故事,让孩子们观察和思考。在自律和快乐的过程中,他们大大发现了画面的变化,展开了大胆的描写;与此同时,夏老师在小矮人表演魔术时带来了音乐,帮助小班小朋友用肢体语言展示绘本场景。

后来何小峰老师带来了语言活动《云娃娃》,是一个自我寻求的故事,字数不多,情节很简单,但是故事发人深省。何老师带领孩子们仔细观察从惊喜、孤独到幸福的情感变化,以及所有改变自己的希望,并通过独特的儿歌帮助孩子们积累语言经验。最后,专家顾问团成都市第十六幼儿园的老师们还赠送了小班语文活动《好吃饱好吃饱的毛毛虫》和中班理科活动《相连》,获得了与会老师的一致好评。四位老师精心翻译了不同的课堂教学,让孩子无限想象,充分发挥创造力。

四种教学风格将参与的教师带入情境,为本次活动增添了一道耀眼的风景。SseSseSseSseSse表示,经过Sse现场参观,四位老师详细交谈并分析了活动目标、教学设计、活动内容、教学方法以及教学活动中的师生对话。

通过谈论课堂,参与教师进一步了解教学教师的意图、处理活动的方法和目的,让讲课教师知道如何教学。为什么用这种方式教学有更进一步的思考。参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考译文:参考谢星熙老师要从田野、自学、联系三个方面分享十六个孩子的教研经验;刘晶老师抛出问题:我们可以从哪些方面仔细观察和评价教师预设课程活动的适宜性?有精彩的分享。教师通过区域教学和研究活动,学习深入研究自己的教学,并对自己的实践进行反思。

教师回应说,区域教研超出了资源共享的目的。有老师感慨地说:磨一节优质课,是一个艰难的过程,是一次愉快的洗礼。

在未来的教育教学过程中,我们应该努力进行重大调整,为儿童获得更多高质量的教育教学活动。


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